Description
Unit: 1. भारतीय शिक्षा प्रणाली (Indian Education System) Unit: 2. शिक्षण दक्षता एवं सम्प्रेषण- शिक्षण कौशल, शिक्षण विधियाँ एवं प्रविधियाँ, परम्परागत एवं आधुनिक शिक्षण सहायक सामग्री, शिक्षण प्रक्रिया एवं सम्प्रेषण- सम्प्रेषण के प्रकार एवं अच्छे सम्प्रेषण की विशेषताएं। (Teaching Efficiency and Communication– Teaching Skills, Teaching Methods and Techniques, Traditional and Modern Teaching Aids, Communication and Teaching Process- Types of Communication and Characteristics of Good Communication) Unit: 3. मूल्य आधारित शिक्षा– मूल्यों के प्रकार– व्यक्तिवादी एवं सामाजिक मूल्य, मूल्यों के ह्रास के कारण, शिक्षा द्वारा मूल्यों का उन्नयन (Value Based Education- Types of Values- Individualistic and Social Values, Reasons for deterioration in Values, Inculcation of Values through Education) Unit: 4. कक्षा अनुशासन, विद्यालय अनुशासन, शैक्षिक योजना और प्रशासन (Class-room Discipline, School Discipline, Educational Planning and Administration) Unit: 5. विद्यालय में अनुपस्थिति और विद्यालय छोड़ने के कारण और उसके समाधान (Absence from School and Reasons for Drop-Out from School and Its Solutions) Unit: 6. शिक्षा में कंप्यूटर/कंप्यूटर शिक्षा– कम्प्यूटर का मौलिक ज्ञान, इसकी आवश्यकता और अनुप्रयोग (Computer in Education/Computer Education– Fundamental knowledge of Computer, its need and applications) Unit: 7. शैक्षिक तकनीकी- प्रकृति, प्रकार, आवश्यकता और उपयोग (Educational Technology – Nature, Types, Need and Uses) Unit: 8. शिक्षण व्यवसाय और कार्य संतुष्टि (Teaching Profession and Job- Satisfaction) शिक्षण व्यवसाय, विभिन्न कोर्स, सेवा-पूर्व और सेवाकालीन प्रशिक्षण, कार्य संतुष्टि, परिभाषा, कार्य संतुष्टि के लक्षण, कार्य संतुष्टि के आयाम, कार्य संतुष्टि को प्रभावित करने वाले कारक, कार्य संतुष्टि के सिद्धांत Unit: 9. विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास में शिक्षक की भूमिका (Role of Teacher in Personality Development of Students) विद्यार्थी, विद्यार्थी व्यक्तित्व विकास के तत्व, विद्यार्थियों के प्रकार, शिक्षक, शिक्षक के गुण, विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास में शिक्षक की भूमिका Unit: 10. शैक्षणिक मूल्यांकन– आवश्यकता, प्रकार और विधियाँ (Educational Evaluation– Need, Types and Methods) मापन, मूल्यांकन, रचनात्मक मूल्यांकन, योगात्मक मूल्यांकन, निदानात्मक मूल्यांकन, स्थानदेय मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन, शैक्षणिक मूल्यांकन की आवश्यकता, मूल्यांकन के उपकरण एवं प्रविधियां, निबंधात्मक परीक्षा और वस्तुनिष्ठ परीक्षा, आकलन
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